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Code du Groupe :
CMDM -9e AF
Types de Personnne
Nom du Professeur
Nom de l'Éleve
Bureau Pedagogique
Email
1)
Pertinence Mathématique Le projet démontre-t-il une compréhension claire des concepts mathématiques sous-jacents
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Pas du tout
Pas assez
Passable
Bien
Très Bien
Excellent
2)
Application Pratique Le projet applique-t-il les mathématiques pour résoudre des problèmes réels ou théoriques ?
Select
Pas du tout
Pas assez
Passable
Bien
Très Bien
Excellent
3)
Originalité et Créativité Le projet présente-t-il des idées originales ou des approches créatives dans l’utilisation des mathématiques ?
Select
Pas du tout
Pas assez
Passable
Bien
Très Bien
Excellent
4)
Rigueur et Précision Les calculs et les méthodologies utilisés sont-ils précis et logiquement justifiés ?
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Pas du tout
Pas assez
Passable
Bien
Très Bien
Excellent
5)
Clarté de Présentation Les résultats et les processus mathématiques sont-ils présentés de manière claire et compréhensible ?
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Pas du tout
Pas assez
Passable
Bien
Très Bien
Excellent
6)
Réflexion Critique Le projet inclut-il une analyse critique des résultats et une réflexion sur les limites ou les implications des découvertes ?
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Pas du tout
Pas assez
Passable
Bien
Très Bien
Excellent
Resultat sur 30
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